Cadeira de rodas controlada pelo olhar

No âmbito do projecto Magic Key foi desenvolvido um protótipo de uma cadeira de rodas eléctrica que é controlada pela direcção do olhar. É verdade, é possível conduzir com grande precisão uma cadeira de rodas eléctrica apenas com a direcção do olhar.

Este sistema usa uma câmara de alta definição e uma aplicação informática desenvolvida no âmbito deste projecto que determina a direcção do olhar do utilizador. Esta direcção é depois enviada ao módulo de controlo da cadeira que permite transformar os parâmetros recebidos em movimentos da própria cadeira.

Para o utilizador fazer andar a cadeira para a frente tem que olhar para cima de um ponto de referência que se situa próximo da câmara. Para a cadeira andar para trás o utilizador tem que olhar para uma zona abaixo do ponto de referência. O mesmo se passa quando quer virar para a esquerda ou para a direita, bastando assim olhar para a direcção que quer seguir que de imediato e com grande estabilidade e precisão a cadeira seguirá nessa direcção.

Quanto mais o olhar da pessoa se afasta do ponto de referência, seja para cima, para baixo ou para os lados, maior será a velocidade da cadeira, o que permite efectuar o controlo da velocidade com grande precisão.

 Esta cadeira poderá vir a ser usada, em ambientes interiores, por pessoas completamente imóveis que apenas tenham a capacidade mexer os olhos. Coloco aqui um video que demonstra as funcionalidades desta nova tecnologia.

Comunicação Alternativa e Aumentativa

A Drª Mariana Monteiro, Terapeuta da Fala na Associação de Paralisia Cerebral do Porto, brindou-nos com a sua presença na aula de Deficiência Motora. O objetivo era falar acerca da comunicação alternativa e aumentativa. A carateristica principal deste tipo de comunicação é o de permitir uma comunicação mais eficaz e ainda suportar o desenvolvimento da comunicação da comunicação e da linguagem. Elucidou-nos acerca do sistema de comunicação alternativa e aumentativa (SAAC`S), com a exemplificação de alguns programas em computador e a utilização de alguns produtos de apoio para crianças com problemas de comunicação.
 Deixo aqui uma fotografias tiradas na aula com alguns desses
produtos de apoios que nos foram apresentados e que são utilizados por ela enquanto terapeuta.

Uma aula de TIC... diferente

Ontem, a aula de TIC, foi no mínimo diferente. Tivemos o privilégio de receber a visita de duas irmãs gémeas, a Sara e a Márcia que vieram acompanhadas por uma aluna do mestrado de Ensino de Informática, Raquel Santos. Estas duas irmãs estão a perder a visão de forma gradual e estão a ser apoiadas no sentido de conseguirem utilizar técnicas de escrita e de leitura que lhes permitam ter um ensino igual a todos os outros alunos.
Mais do que termos aumentado o nosso conhecimento em relação a conteúdos da deficiência visual, estas duas irmãs deram-nos uma lição de vida. Simpáticas, divertidas, autónomas, cientes da sua realidade e com um discurso positivo e esperançoso em relação ao futuro que as espera.  

Mensagem à turma da Sara e Márcia

Mostraram-nos como utilizam o computador para escrever e podemos perceber o quão difícil é não ter capacidade visual, levando-nos até a passar por algumas situações caricatas.
Foi uma aula muito divertida e ativa, mas acima de tudo, o passar de uma mensagem que a deficiência não é sinónimo de condenação.
No final da aula a Sara e a Márcia deixaram uma mensagem para a turma. Obrigada às duas pela boa disposição.

A aula de Deficiência Motora de hoje contou com o contributo de Luís Mata, professor de Educação Física na Escola Secundária Carlos Amarante e treinador de Atividades Físicas Adaptadas no Sporting Clube de Braga. Partilhou a seu caminho profissional sempre ligado ao desporto para pessoas com deficiência e que culminou com o início da existência de atletas em competições pelo Sporting Clube de Braga em 2009.
Testemunhou a importância de atividades desportivas adaptadas para pessoas com deficiência, uma vez que têm os mesmos direitos que todas as outras pessoas. Não devemos encarar a deficiência como uma limitação para a prática do desporto mas sim como uma técnica de adaptarmos o desporto à nossa medida. Segundo o professor Luís Mata a adaptação é necessária e essencial para que haja uma equidade na realização dos diferentes desportos. Salientou ainda o fato de darmos a conhecer a pessoa com deficiência sempre numa perspetiva positiva, sem sentimentalismos. É desta forma que eles merecem ser olhados e admirados por todos.
Foi uma aula muito interessante e que contribui bastante para a minha cultura geral.Bem haja ao professor Luís Mata pelo contributo que tem dado ao desporto adaptado para pessoas com deficiência e parabéns por todos os sucessos alcançados.